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教育資源管理平臺(tái)
文章來源:
華興科軟 .
發(fā)表時(shí)間:
2017年3月15日
產(chǎn)品概述:
校級(jí)資源管理平臺(tái)把學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)資源都整合到共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了對(duì)教學(xué)視頻、文檔、圖片、音頻、試題、課件、教案、思維導(dǎo)圖、仿真實(shí)驗(yàn)、三維動(dòng)畫等各種教學(xué)資源的采集、收藏和管理,讓全校教師都能夠共享。通過管理平臺(tái)也可以組織本地優(yōu)秀教師分類建設(shè)資源,并將資源分類整理入庫,這樣就可以保留大量優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法,為全校教師教學(xué)水平的快速提高提供有效幫助。
平臺(tái)特點(diǎn)
:
1、重視教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)過程,建設(shè)學(xué)校特色資源庫。
在教學(xué)資源的建設(shè)中,不僅要將目光集中于圖片、文字、動(dòng)畫、課件等現(xiàn)成的素材上,而且也要將教師和學(xué)生自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)過程(如學(xué)生的電子作品集、教師和學(xué)生的討論過程)充實(shí)到資源庫中,這些內(nèi)容可以隨著時(shí)間的推移不斷地更新,進(jìn)而使得資源庫不斷更新,建設(shè)成具有校本特色的、個(gè)性化的、動(dòng)態(tài)的教育資源。
2、進(jìn)行“開放、動(dòng)態(tài)”的教學(xué)資源建設(shè)。
教學(xué)資源建設(shè)要堅(jiān)持“開放、動(dòng)態(tài)”的建設(shè)觀,將教師和學(xué)生、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)過程資源納入教育資源的建設(shè)中,實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)從“庫”(存放以開發(fā)好的資源、課件、試題、案例、論文、文獻(xiàn))的觀念發(fā)展到動(dòng)態(tài)“流”的資源觀。
3、錄制學(xué)校優(yōu)秀老師的授課視頻。
優(yōu)秀教師的授課對(duì)教師之間、師生之間互相交流,找到最佳教學(xué)方法和教學(xué)效果起著積極的作用,錄制學(xué)校優(yōu)秀教師的授課視頻,全面發(fā)動(dòng)全體教師參與到資源庫的建設(shè)中來,不斷充實(shí)到資源庫,最后形成學(xué)校自己的龐大的教學(xué)資源庫。
4、教師建立自己的資源庫。
學(xué)校每個(gè)教師要建立自己的資源庫,有自己的授課視頻、所用課件、試題、案例、論文等,這樣既為教師提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),又可以保留教師的個(gè)性化資源,加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)。
教育資源管理平臺(tái)
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